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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 根據(jù)皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展理論,兒童對(duì)道德的看法是遵守規(guī)范,只重視行為后果,而不考慮行為意向的階段是（  ）

    2020年8月學(xué)前教育心理學(xué)

    卷面總分：分     試卷年份：2020    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    根據(jù)皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展理論,兒童對(duì)道德的看法是遵守規(guī)范,只重視行為后果,而不考慮行為意向的階段是（  ）

    • A、前道德階段    


    • B、他律道德階段  



    • C、自律道德階段  



    • D、自律道德階段  




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    根據(jù)一定的目的，在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,用新穎、獨(dú)創(chuàng)的方法產(chǎn)生出具有個(gè)人價(jià)值的勞動(dòng)產(chǎn)品的思維過(guò)程是（  ）

    • A、創(chuàng)造性思維    


    • B、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)    


    • C、類創(chuàng)造      



    • D、真創(chuàng)造


    學(xué)習(xí)策略

    兒童看到別人的行為受到獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)增強(qiáng)產(chǎn)生與他人相同的行為的欲望;如果看到別人的行為受到懲罰,則會(huì)消弱或抑制產(chǎn)生這種行為的欲望。我們把兒童這種社會(huì)性學(xué)習(xí)的方式稱為（  ）

    • A、自我強(qiáng)化    


    • B、替代性學(xué)習(xí)    



    • C、替代性強(qiáng)化    


    • D、觀察學(xué)習(xí)


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